Avant de pouvoir poser des gestes concrets en faveur de la faune, les élèves doivent comprendre l’environnement qu’ils cherchent à protéger.

Ce mois-ci, nous mettons l’accent sur les actions environnementales qui permettent aux élèves d’explorer les enjeux environnementaux, d’étudier les effets des activités humaines et de contribuer à la santé des écosystèmes. Ces actions les amènent souvent à comprendre comment les changements qui touchent le sol, l’eau, l’air et la biodiversité ont une incidence sur la faune et les systèmes naturels dont nous dépendons tous.

La bonne nouvelle? Les élèves n’ont pas besoin d’aller bien loin pour mener leurs propres enquêtes sur l’environnement. Une cour d’école, un milieu humide ou un ruisseau à proximité, un terrain de jeu ou un parc urbain peuvent se transformer en salles de classe en plein air où les occasions d’observer, de poser des questions et de découvrir les liens dans la nature ne manquent pas.

L’action environnementale commence par la curiosité. En apprenant comment fonctionnent les écosystèmes et comment ils réagissent aux changements, les élèves acquièrent les connaissances et la confiance nécessaires pour prendre des décisions éclairées et agir en faveur de la conservation.

Pourquoi est-il important de comprendre les écosystèmes?

Chaque écosystème est composé d’éléments vivants et non vivants qui interagissent entre eux. L’eau, le sol, la lumière du soleil, la flore, la faune et bien d’autres éléments agissent ensemble pour créer des habitats sains.

Lorsqu’un élément du système subit un changement, les autres peuvent également être touchés.

Par exemple :

  • La pollution peut réduire la qualité de l’eau et nuire aux espèces aquatiques.
  • La perte d’habitats peut entraîner une diminution de la biodiversité.
  • Les changements dans le sol peuvent avoir une incidence sur la croissance des plantes et les habitats fauniques.
  • Les espèces envahissantes peuvent perturber les réseaux alimentaires et l’équilibre des écosystèmes.

En étudiant ces relations, les élèves commencent à comprendre que les enjeux environnementaux sont souvent interreliés et que les gestes positifs peuvent avoir des effets bénéfiques à grande échelle.

Ressources pédagogiques

  • Freiner et inverser la perte de la biodiversité au Canada – Ce cours, créé par Environnement et Changement climatique Canada (ECCC), présente les fondements de la biodiversité, explique son importance pour les humains, la santé et le bon fonctionnement de la planète, et examine les mesures qui peuvent être prises — et qui le sont déjà — pour contribuer à freiner et à inverser la perte de biodiversité.
  • Faune et Flore du pays — Explorez la section « Espaces sauvages » de FFP pour en savoir davantage sur les différents écosystèmes du Canada, sur les espèces qui en dépendent et sur les effets des changements environnementaux sur la faune.
  • Canards illimités Canada — Les milieux humides comptent parmi les écosystèmes les plus productifs du Canada. Ils abritent d’innombrables espèces tout en contribuant à filtrer l’eau et à réduire les inondations. Découvrez des ressources pédagogiques qui aideront les élèves à comprendre le rôle essentiel que jouent les milieux humides dans la santé de l’environnement.
  • Cadre d’éducation forestière – Créé par Apprendre par les arbres Canada, ce cadre présente les connaissances et les compétences liées aux forêts et à leur gestion.
  • Le développement sain de l’enfant par le jeu risqué extérieur — Bon nombre d’enseignants et d’enseignantes se heurtent à des obstacles en matière d’apprentissage en plein air en raison des risques qui y sont associés. Cet article de la Société canadienne de pédiatrie examine comment la prise de risques responsable dans le jeu favorise le développement physique, social, émotionnel et cognitif des enfants.
  • MAJ, l’actualité pour les jeunes – MAJ, l’actualité pour les jeunes propose des vidéos et des articles intéressants et adaptés aux élèves qui leur font découvrir différents enjeux environnementaux, comme la pollution, la biodiversité et les changements climatiques.

Dans les guides d’activités

Les activités en vedette ce mois-ci invitent les élèves à étudier les systèmes environnementaux et à réfléchir aux effets des activités humaines sur ceux-ci. Elles sont tirées de notre guide d’activités Atout-faune, l’un des trois guides d’activités offerts par la FCF.

  • A quel point notre planète est-elle humide? (Atout-Faune, p. 59) — Les élèves explorent les ressources en eau de la Terre et découvrent que seule une petite partie de l’eau de la planète est disponible pour répondre aux besoins des humains et servir d’habitat à la faune.
  • Les déchets, cette nuisance (Atout-Faune, p. 69) — Les élèves étudient les déchets et leurs effets sur la faune et les écosystèmes.
  • Rami de l’habitat (Atout-Faune, p. 45) — À l’aide d’un jeu de cartes, les élèves découvrent les besoins de la faune en matière d’habitats et les relations entre les espèces sauvages et leur environnement.
  • Individus au travail (Atout-Faune, p. 390) — Les élèves associent des organismes aux problèmes environnementaux d’une collectivité locale et évaluent le potentiel de ces organismes à contribuer au contrôle des problèmes.

Pour accéder au guide complet et au matériel pédagogique, inscrivez-vous à une séance de perfectionnement professionnel près de chez vous!

Participez à un atelier Atout-faune

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Vous aimeriez jardiner avec vos élèves? Consultez le blogue Espaces de vie pour découvrir des conseils et des activités.