Prenez contact avec la nature en posant des gestes pour la conserver

Bienvenue à cette nouvelle année scolaire! Cette année, nous mettons l’accent sur la création de liens avec la nature au moyen de gestes en faveur de la conservation en encourageant les élèves à explorer le monde qui les entoure, à en prendre soin et à le protéger. En posant des gestes concrets, les élèves découvriront comment leurs choix et leurs actions peuvent contribuer à aider la faune, à renforcer les collectivités et à produire des changements environnementaux durables.

Les élèves peuvent agir de nombreuses façons, chacune leur offrant une occasion particulière de se rapprocher de la nature et de faire une différence.

Les actions environnementales visent à mieux comprendre et à protéger les écosystèmes en explorant les enjeux environnementaux, en étudiant les effets des activités humaines et en prenant des mesures pour rétablir ou préserver la santé des systèmes naturels.

Les actions d’intendance consistent à prendre soin de l’environnement au moyen de projets concrets, comme la restauration d’habitats et le suivi des espèces.

Les actions sociales consistent à sensibiliser les gens aux enjeux environnementaux qui touchent les collectivités et à promouvoir des changements à cet égard.

Les actions citoyennes aident les élèves à comprendre le rôle qu’ils peuvent jouer dans la prise de décisions et l’élaboration des politiques, qu’il s’agisse d’écrire des lettres ou de participer aux conseils scolaires.

Les actions liées au mode de vie encouragent les élèves à faire des choix personnels qui réduisent leur empreinte environnementale, comme réduire leurs déchets ou privilégier des modes de transport durables.

Qu’est-ce qui incite les élèves à passer à l’action?

L’action ne naît pas du hasard : elle découle d’expériences d’apprentissage enrichissantes qui créent un lien émotionnel, intellectuel et physique entre les élèves et le monde naturel. Earth Rangers estime que cinq éléments, les « 5 E », sont essentiels pour susciter l’action écologique.

L’Empathie
L’empathie est le fondement émotionnel de la conservation. Lorsque les élèves se sentent liés à la faune et aux espaces naturels, ils commencent à se soucier davantage de leur protection. Le temps passé à l’extérieur, à observer directement les plantes et les animaux, contribue à renforcer ce lien. Découvrez-en davantage sur notre relation avec la nature dans notre blogue Espaces de vie.

L’Éducation
Les connaissances donnent aux élèves les outils dont ils ont besoin pour comprendre les enjeux environnementaux et réfléchir de façon critique aux solutions possibles. Les leçons sur les écosystèmes, les espèces et les effets des activités humaines permettent aux élèves de prendre des décisions éclairées et de poser des gestes qui ont un réel objectif.

L’Enthousiasme
Les expériences pratiques et stimulantes éveillent la curiosité et la motivation. Lorsque l’apprentissage est interactif et positif, les élèves sont plus susceptibles de se sentir inspirés et d’avoir envie de poser des gestes en faveur de l’environnement.

L’Écointendance
C’est ici que l’apprentissage se transforme en action. En plantant, en restaurant, en aménageant et en entretenant des habitats, les élèves mettent concrètement leurs connaissances en pratique et commencent à constater les résultats de leurs efforts.

L’Engagement
Plus important encore, les élèves doivent croire que leurs gestes comptent. Lorsqu’ils constatent les résultats de leurs efforts, ils gagnent en confiance et développent leur sens des responsabilités. L’engagement transforme les élèves, qui passent du statut d’apprenants passifs à celui de leaders actifs.

Ressources pédagogiques

Guides d’activités Éducation-Nature

Saviez-vous que la Fédération canadienne de la faune propose trois guides d’activités qui regorgent de plans de leçon et d’activités clés en main pour vous aider à intégrer l’éducation axée sur la nature à votre approche pédagogique?

Pour accéder aux guides complets et au matériel pédagogique, inscrivez-vous à une séance de perfectionnement professionnel près de chez vous!

Participez à un atelier Éducation-Nature

Passez à l’action ce mois-ci

Du 18 au 27 septembre, participez au Grand bioblitz canadien de la FCF et encouragez les élèves à consigner les espèces sauvages présentes dans la cour d’école ou leur région. Chaque observation contribue à enrichir nos connaissances sur la biodiversité du Canada et donne aux élèves l’occasion de participer à de véritables efforts de conservation.

Fédération canadienne de la faune : Le Grand bioblitz canadien de la FCF

Pour découvrir d’autres ressources pédagogiques, projets et plans de leçon, consultez notre Bibliothèque d’apprentissage en ligne et abonnez-vous à notre infolettre mensuelle Éducation-Nature.