Par Acacia Frempong-Manso    
Coordonatrice de l’engagement sur iNaturalist

Imaginez que vous sortez et que vous découvrez le monde caché des plantes, des animaux et des champignons dans votre arrière-cour, votre parc local ou votre cour d’école.

Un bioblitz est une façon passionnante de se rapprocher de la nature, et iNaturalist.ca rend l’exploration et l’apprentissage de la biodiversité faciles et amusants pour tout le monde, qu’il s’agisse du personnel enseignant, d’élèves à domicile, de familles ou de groupes communautaires.

Qu’est-ce qu’un bioblitz?

Un bioblitz est un effort communautaire visant à recenser le plus grand nombre d’espèces possible dans un endroit défini sur une courte période. Il s’agit à la fois d’une chasse au trésor et d’une expérience scientifique passionnante. Que vous disposiez de quelques heures ou d’une fin de semaine entière, vous pouvez organiser un bioblitz personnel pour découvrir la diversité qui vous entoure. Pour plus d’informations sur la façon d’organiser un bioblitz, consultez la ressource Boîte à outils pour bioblitz de la Fédération canadienne de la faune.

Pourquoi utiliser iNaturalist.ca?

iNaturalist.ca est une plateforme gratuite qui permet de télécharger des observations d’animaux sauvages, d’obtenir de l’aide pour identifier des espèces et de contribuer à des projets de science citoyenne. Ce site est parfait pour les débutants comme pour les experts, et chaque observation devient une petite contribution à nos connaissances sur la biodiversité.

Étapes pour organiser votre propre bioblitz

  1. Préparez vos outils :
    • Un téléphone intelligent ou un appareil photo.
    • L’application iNaturalist (téléchargeable gratuitement sur iOS et Android).
    • Un carnet pour noter des observations ou faire des croquis.
  2. Choisissez l’endroit et l’heure où se déroulera votre bioblitz :
    • Choisissez un endroit comme une cour d’école, un parc ou même votre arrière-cour.
    • Décidez de la durée de votre bioblitz – d’une heure, à une journée ou toute une fin de semaine.
  3. Apprenez comment fonctionne iNaturalist :
    • Créez un compte gratuit sur iNaturalist.ca ou en utilisant l’application iNaturalist.
    • Familiarisez-vous avec l’application ou le site Web en explorant les observations d’espèces locales.
    • Jetez un coup d’œil à cet excellent guide sur la façon de commencer à utiliser iNaturalist.
  4. Observez!
    • Observez attentivement les plantes, les animaux, les insectes et les champignons de votre région. Vous ne savez pas comment prendre de bonnes photos des différentes espèces? Consultez les guides de la FCF sur la façon de prendre des photos identifiables.
    • Utilisez votre téléphone ou votre appareil photo pour photographier ce que vous trouvez et téléchargez-le sur iNaturalist.
    • Notez où et quand vous avez trouvé chaque espèce.
  5. Rejoignez la communauté :
    1. Aidez les autres utilisateurs d’iNaturalist à identifier leurs découvertes.
    2. Découvrez ce que d’autres personnes observent dans votre région.
  6. Réfléchissez à votre expérience et partagez-la : 
    • Discutez de ce que vous avez observé : Qu’est-ce qui vous a surpris ? Quelle était l’espèce la plus abondante?
    • Partagez vos découvertes avec votre classe, votre famille ou votre communauté en ligne.

Conseils pour le personnel éducatif et les parents

Il est non seulement amusant d’organiser votre propre bioblitz, mais c’est aussi l’occasion de susciter la curiosité, d’enseigner la pensée scientifique et de rapprocher les apprenants et apprenantes de tous âges de l’environnement. Voici quelques façons de maximiser l’aspect éducatif de votre bioblitz :

Transformez votre bioblitz en activité de STIM

Utilisez le bioblitz comme une expérience d’apprentissage pratique qui intègre la science, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques :

  • Science : Étudiez les relations entre les espèces, les rôles écologiques ou la façon dont la faune locale s’adapte aux environnements urbains.
  • Technologie : Apprenez aux enfants à utiliser l’application iNaturalist, des outils GPS ou des appareils photo pour recueillir et consigner des données.
  • Ingénierie : Encouragez les élèves à concevoir des outils simples pour observer la nature, comme des pièges à insectes ou des presse-spécimens.
  • Mathématiques : Exercez-vous à compter, à tracer des graphiques et à analyser les données recueillies sur la biodiversité. Par exemple, comparez le nombre d’espèces observées dans les endroits ensoleillés par rapport aux endroits ombragés.

Concentrez-vous sur des thèmes

Les thèmes peuvent guider votre bioblitz et ajouter un contexte aux observations :

  • Pollinisateurs : Observez des abeilles, des papillons et d’autres pollinisateurs en action et discuter de leur importance pour les écosystèmes.
  • Espèces envahissantes : Expliquez comment les plantes ou les animaux non indigènes peuvent avoir un effet sur la biodiversité locale.
  • Changements saisonniers : Mettez l’accent sur les signes des transitions saisonnières, comme l’éclosion des fleurs, la migration des oiseaux ou le changement de couleur des feuilles.
  • Habitats : Explorez différents microhabitats dans l’endroit que vous avez choisi, par exemple sous les troncs d’arbres, dans la canopée ou le long des cours d’eau.

Stimulez la curiosité

Transformez votre bioblitz en aventure de découverte :

  • Posez des questions ouvertes : Quelles tendances observez-vous chez les plantes ou les animaux observés? Pourquoi une espèce peut-elle se trouver à un endroit et pas à un autre?
  • Explorez les inconnues : Utilisez l’approche « Qu’as-tu remarqué? » pour laisser les enfants mener l’enquête. Même les espèces les plus courantes peuvent susciter des discussions passionnantes lorsqu’elles sont observées de près.
  • Poursuivez vos recherches : Utilisez des livres, des ressources en ligne ou la communauté iNaturalist pour approfondir les connaissances sur les espèces identifiées.

Créez de l’art et des histoires à partir de vos observations

Associez la science à la créativité en encourageant les enfants à dessiner leurs espèces préférées, à écrire de courtes histoires sur  « une journée dans la vie » d’un organisme ou à composer des poèmes inspirés par ce qu’ils ont vu. Cette approche interdisciplinaire peut rendre le bioblitz mémorable et agréable pour les apprenants et apprenantes qui ne se considèrent pas tout à fait comme des « scientifiques ».

Favorisez le travail d’équipe et l’engagement communautaire

Les bioblitz sont un excellent moyen de réunir des groupes :

  • Apprentissage collaboratif : Mettez ensemble des enfants plus jeunes et plus âgés pour observer et identifier les espèces en équipe.
  • Projets communautaires : Travaillez avec d’autres familles, des classes ou des clubs de nature pour créer un rapport sur la biodiversité de votre quartier.
  • Contributions à la science citoyenne : Soulignez comment la participation des jeunes aide les vrais scientifiques et les efforts de conservation.

Les bioblitz personnels au moyen d’iNaturalist.ca sont une façon simple et accessible d’éveiller la curiosité pour le monde naturel tout en contribuant à un ensemble de données scientifiques importantes. Que vous soyez un membre du personnel éducatif, un parent ou une personne passionnée par la nature, il s’agit d’une activité gratifiante qui transforme les espaces quotidiens en occasions de découverte.

Apprenez-en plus sur l’organisation de votre propre bioblitz ou sur iNaturalist.ca.