{"id":6038,"date":"2019-03-11T06:56:42","date_gmt":"2019-03-11T06:56:42","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.cwf-fcf.org\/?p=6038"},"modified":"2019-03-11T18:46:51","modified_gmt":"2019-03-11T18:46:51","slug":"terrain-de-jeu-naturel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/index.php\/fr\/terrain-de-jeu-naturel\/","title":{"rendered":"Cr\u00e9ez un terrain de jeu naturel"},"content":{"rendered":"

Inclure des \u00e9l\u00e9ments naturels dans un terrain de jeu est maintenant une des meilleures choses \u00e0 faire pour nos enfants.<\/h2>\n

Les enfants affirment que ces espaces sont plus amusants. En leur proposant plus de choses \u00e0 faire eux-m\u00eames, il est \u00e9vident qu\u2019ils leur offrent une meilleure fa\u00e7on de jouer, une mani\u00e8re plus naturelle de tisser des liens et un apprentissage am\u00e9lior\u00e9.<\/p>\n

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Conseils de professionnels<\/h3>\n

Ne vous fiez pas seulement \u00e0 notre parole! Adam Bienenstock et son \u00e9quipe tr\u00e8s respect\u00e9e de Bienenstock Natural Playgrounds<\/a> inspirent des changements positifs, soutiennent les \u00e9ducateurs et cr\u00e9ent des \u00ab\u00a0espaces de jeu bas\u00e9s sur la nature \u00e0 travers le monde\u00a0\u00bb.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Dans notre jeunesse, la nature \u00e9tait partout \u2014 elle faisait partie de nous et nous nous amusions avec elle, explique Adam. Le jeu est le meilleur enseignant. Plus le jeu est riche au point de vue sensoriel, meilleure est la le\u00e7on. Un terrain de jeu naturel est l\u2019environnement parfait pour permettre \u00e0 l\u2019esprit d\u2019un enfant de s\u2019ouvrir et \u00e0 son syst\u00e8me immunitaire de se renforcer.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Nous devons arr\u00eater de consid\u00e9rer le contact avec la nature comme un probl\u00e8me \u00e0 r\u00e9gler pour l\u2019envisager comme une solution aux probl\u00e8mes que nous devons r\u00e9soudre. ~ Adam Bienenstock<\/p><\/blockquote>\n

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\u00a9 Bienenstock Natural Playgrounds<\/figcaption><\/figure>\n

Adam explique\u00a0: \u00ab\u00a0Ces excellents conseils vous aideront, vos jeunes et vous, \u00e0 vous amuser comme des fous \u2014 et vous n\u2019aurez m\u00eame pas \u00e0 leur dire que c\u2019est bon pour eux!\u00a0\u00bb<\/p>\n

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  • Utilisez les mat\u00e9riaux naturels que vous avez sous la main<\/strong> comme des bottes de foin en automne, des tranches d\u2019un vieux tronc d\u2019arbre comme pas japonais ou \u00e9l\u00e9ments de construction, quelques branches solides pour faire un tipi ou des b\u00e2tons, et une corde suspendue \u00e0 une branche d\u2019arbre robuste.<\/li>\n
  • Collaborez avec des partenaires locaux<\/strong>, par exemple avec une entreprise d\u2019\u00e9lectricit\u00e9 ou d\u2019\u00e9mondage pour avoir des copeaux de bois \u00e0 utiliser comme paillis sous les structures de jeu, ou avec un enseignant de charpenterie \u00e0 la retraite, un groupe de travail du bois ou une classe de menuiserie du secondaire pour vous aider \u00e0 b\u00e2tir les structures.<\/li>\n
  • Si vous avez un budget, pensez \u00e0 ajouter des \u00e9l\u00e9ments plus gros<\/strong> comme un carr\u00e9 de sable.<\/li>\n
  • Engagez tous les acteurs<\/strong>, y compris les enseignants, le personnel administratif et le personnel d\u2019entretien du terrain dans la planification, mais aussi dans la recherche de solutions aux probl\u00e8mes qui se pr\u00e9sentent.<\/li>\n
  • Encouragez un engagement positif des parents<\/strong> en leur expliquant comment les bienfaits surpassent tout risque potentiel et en leur donnant des options pour minimiser la m\u00e9fiance et maximiser la participation. Par exemple, ils aimeraient peut-\u00eatre que leur enfant ait une tenue de rechange pour l\u2019heure du jeu.<\/li>\n<\/ul>\n

    Sur le terrain<\/h3>\n

    Ces deux vid\u00e9os provenant de trois \u00e9coles du R.-U. et d\u2019un service de garde des \u00c9.-U. proposent une incroyable vue d\u2019ensemble de la fa\u00e7on dont ils ont transform\u00e9 leurs aires de jeu ext\u00e9rieures. Elles soulignent aussi les nombreux bienfaits en mati\u00e8re de comportement, d\u2019\u00e9tat mental, de capacit\u00e9s physiques et d\u2019apprentissage remarqu\u00e9s par les adultes qui ont particip\u00e9.<\/p>\n

    Par exemple, les enfants ont naturellement commenc\u00e9 \u00e0 recourir aux math\u00e9matiques pour b\u00e2tir et organiser des \u00e9l\u00e9ments. Ils sont ravis d\u2019aller \u00e0 l\u2019\u00e9cole! On a not\u00e9 une augmentation de l\u2019imagination, de l\u2019envie de jouer, de l\u2019activit\u00e9 et de la cr\u00e9ativit\u00e9 chez les enfants, en plus de remarquer une diminution des distinctions bas\u00e9es sur l\u2019\u00e2ge.<\/p>\n

    Bien que les superviseurs doivent participer activement, ils ont trouv\u00e9 l\u2019environnement plus serein, au point de noter une augmentation de leur propre plaisir \u00e0 prendre part \u00e0 l\u2019exp\u00e9rience de jeu.<\/p>\n