{"id":5586,"date":"2018-10-19T14:54:01","date_gmt":"2018-10-19T14:54:01","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.cwf-fcf.org\/?p=5586"},"modified":"2019-03-26T13:22:55","modified_gmt":"2019-03-26T13:22:55","slug":"lodyssee-de-la-conservation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/index.php\/fr\/lodyssee-de-la-conservation\/","title":{"rendered":"L\u2019Odyss\u00e9e de la conservation"},"content":{"rendered":"

C\u2019est tellement gratifiant de se sentir comme si on fait une diff\u00e9rence, comme si on influence les esprits d\u2019une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration. Amour de la nature et de la faune et compr\u00e9hension des avantages de la conservation\u00a0\u2013 ce sont des valeurs qui sont inculqu\u00e9es d\u00e8s un jeune \u00e2ge. \u00c0 une \u00e9poque o\u00f9 trop d\u2019enfants passent leur temps \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur pour apprendre, \u00e9tudier et s\u2019amuser, nous devons encourager ces quelques jeunes qui s\u2019int\u00e9ressent \u00e0 un avenir plus durable et diversifi\u00e9.<\/p>\n

Durant mon stage avec le CCC au Zoo de Calgary, je cr\u00e9e des programmes d\u2019information pour avant et apr\u00e8s les visites au zoo. Avec mon camarade du CCC Luke, j\u2019ai fait des recherches sur l\u2019excellent travail que fait le zoo pour conserver la marmotte de l\u2019\u00eele de Vancouver, le chien-de-prairie \u00e0 queue noire et la grue blanche, pour en nommer que quelques-uns. J\u2019\u00e9tais heureux d\u2019apprendre que le zoo de Calgary est le 5e<\/sup> plus important organisme de conservation dans le monde pour la remise en libert\u00e9 d\u2019animaux en voie de disparition.<\/p>\n

\"marmot\"<\/p>\n

J\u2019avais initialement des r\u00e9serves par rapport au zoo, mais cet endroit a r\u00e9pondu \u00e0 mes attentes et les a m\u00eame d\u00e9pass\u00e9es. Ici, les animaux mangent une di\u00e8te vari\u00e9e et ont acc\u00e8s \u00e0 diff\u00e9rentes sources d\u2019enrichissement dans leur habitat, et ce, pour stimuler leur cerveau et exercer diff\u00e9rents groupes musculaires. Les animaux dont on prend bien soin vivent habituellement plus longtemps que les animaux sauvages. Parce qu\u2019ils vivent aussi longtemps, ils souffrent des m\u00eames maux que les humains\u00a0: articulations ankylos\u00e9es, capacit\u00e9s mentales ralenties et muscles endoloris. Ces sources d\u2019enrichissement aident \u00e0 ralentir la progression de ces probl\u00e8mes dus \u00e0 l\u2019\u00e2ge.<\/p>\n

Le zoo participe aussi au programme de survie des esp\u00e8ces. C\u2019est comme Tinder, mais pour les animaux! Chaque animal du programme a un registre avec ses ant\u00e9c\u00e9dents familiaux pour veiller \u00e0 la diversit\u00e9 g\u00e9n\u00e9tique des petits d\u2019animaux en voie de disparition.<\/p>\n

\"sandhill<\/p>\n

En plus des programmes de survie et de r\u00e9tablissement des animaux, le zoo anime des programmes scolaires qui enseignent des principes scientifiques aux \u00e9l\u00e8ves de la maternelle \u00e0 la 12e<\/sup> ann\u00e9e. C\u2019est ici que nous entrons en jeu, Luke et moi. Le service \u00e9ducatif du zoo de Calgary\u00a0 veut fournir davantage d\u2019outils aux enseignants sur les avantages de la conservation. Nous avons cr\u00e9\u00e9 des activit\u00e9s et recueilli de l\u2019information sur plein de sujets, allant des excr\u00e9ments de pingouin aux OGM. Ces activit\u00e9s doivent satisfaire aux crit\u00e8res suivants\u00a0: elles doivent correspondre au curriculum scolaire et aux objectifs, valeurs et enjeux du zoo de Calgary, elles doivent \u00eatre pertinentes pour les jeunes, les faire sortir dehors et inclure des activit\u00e9s de litt\u00e9ratie et de num\u00e9ratie qui correspondent au curriculum de l\u2019Alberta et, finalement, elles doivent pr\u00e9senter les animaux du zoo. En plus, on doit pouvoir les r\u00e9aliser en une seule p\u00e9riode scolaire! Nous avons assur\u00e9ment du pain sur la planche!<\/p>\n

Les gens ont tendance \u00e0 se soucier des choses qui les touchent personnellement. C\u2019est le d\u00e9fi actuel de la conservation. Trop de personnes passent leurs temps libres \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur et vivent dans des villes ayant peu d\u2019espaces verts. Il y a donc peu d\u2019occasions de cr\u00e9er des liens avec la nature. Le programme que nous \u00e9laborons, Luke et moi, et d\u2019autres programmes similaires tentent de susciter un amour plus profond de la nature. Nous travaillons avec tellement de gens passionn\u00e9s qui partagent notre point de vue, il est difficile d\u2019envisager les choses autrement!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

C\u2019est tellement gratifiant de se sentir comme si on fait une diff\u00e9rence, comme si on influence les esprits d\u2019une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration. Amour de la nature et de la faune et…<\/div>\n","protected":false},"author":74,"featured_media":5582,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[796,794],"tags":[2760,2754,5002,2758,1550,1552],"class_list":["post-5586","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-education-fr","category-contact-avec-la-nature","tag-adventureccc","tag-ccc","tag-ccc-groupe-3","tag-ccc-milieu-dapprentissage-sur-le-terrain","tag-corps-de-conservation-canadien","tag-service-jeunesse-canada"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5586","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/74"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5586"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5586\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5587,"href":"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5586\/revisions\/5587"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5582"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5586"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5586"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5586"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}