Les actions d\u2019intendance<\/strong> consistent \u00e0 prendre soin de l\u2019environnement au moyen de projets concrets, comme la restauration d\u2019habitats et le suivi des esp\u00e8ces.<\/p>\n Les actions sociales<\/strong> consistent \u00e0 sensibiliser les gens aux enjeux environnementaux qui touchent les collectivit\u00e9s et \u00e0 promouvoir des changements \u00e0 cet \u00e9gard.<\/p>\n Les actions citoyennes<\/strong> aident les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 comprendre le r\u00f4le qu\u2019ils peuvent jouer dans la prise de d\u00e9cisions et l\u2019\u00e9laboration des politiques, qu\u2019il s\u2019agisse d\u2019\u00e9crire des lettres ou de participer aux conseils scolaires.<\/p>\n Les actions li\u00e9es au mode de vie<\/strong> encouragent les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 faire des choix personnels qui r\u00e9duisent leur empreinte environnementale, comme r\u00e9duire leurs d\u00e9chets ou privil\u00e9gier des modes de transport durables.<\/p>\n L’action ne na\u00eet pas du hasard : elle d\u00e9coule d’exp\u00e9riences d’apprentissage enrichissantes qui cr\u00e9ent un lien \u00e9motionnel, intellectuel et physique entre les \u00e9l\u00e8ves et le monde naturel. Earth Rangers estime que cinq \u00e9l\u00e9ments, les \u00ab 5 E \u00bb, sont essentiels pour susciter l’action \u00e9cologique<\/a>.<\/p>\n L\u2019Empathie L\u2019\u00c9ducation L\u2019Enthousiasme L\u2019\u00c9cointendance L\u2019Engagement Pour acc\u00e9der aux guides complets et au mat\u00e9riel p\u00e9dagogique, inscrivez-vous \u00e0 une s\u00e9ance de perfectionnement professionnel pr\u00e8s de chez vous!<\/p>\n Participez \u00e0 un atelier \u00c9ducation-Nature<\/a><\/p>\n Du 18 au 27 septembre, participez au Grand bioblitz canadien de la FCF<\/strong> et encouragez les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 consigner les esp\u00e8ces sauvages pr\u00e9sentes dans la cour d\u2019\u00e9cole ou leur r\u00e9gion. Chaque observation contribue \u00e0 enrichir nos connaissances sur la biodiversit\u00e9 du Canada et donne aux \u00e9l\u00e8ves l\u2019occasion de participer \u00e0 de v\u00e9ritables efforts de conservation.<\/p>\n F\u00e9d\u00e9ration canadienne de la faune : Le Grand bioblitz canadien de la FCF<\/a><\/p>\n Pour d\u00e9couvrir d\u2019autres ressources p\u00e9dagogiques, projets et plans de le\u00e7on, consultez notre Biblioth\u00e8que d\u2019apprentissage en ligne<\/a> et abonnez-vous \u00e0 notre infolettre mensuelle \u00c9ducation-Nature<\/a>.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Qu\u2019est-ce qui incite les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 passer \u00e0 l\u2019action?<\/h3>\n
\n<\/strong>L\u2019empathie est le fondement \u00e9motionnel de la conservation. Lorsque les \u00e9l\u00e8ves se sentent li\u00e9s \u00e0 la faune et aux espaces naturels, ils commencent \u00e0 se soucier davantage de leur protection. Le temps pass\u00e9 \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur, \u00e0 observer directement les plantes et les animaux, contribue \u00e0 renforcer ce lien. D\u00e9couvrez-en davantage sur notre relation avec la nature dans notre blogue Espaces de vie<\/a>.<\/p>\n
\n<\/strong>Les connaissances donnent aux \u00e9l\u00e8ves les outils dont ils ont besoin pour comprendre les enjeux environnementaux et r\u00e9fl\u00e9chir de fa\u00e7on critique aux solutions possibles. Les le\u00e7ons sur les \u00e9cosyst\u00e8mes, les esp\u00e8ces et les effets des activit\u00e9s humaines permettent aux \u00e9l\u00e8ves de prendre des d\u00e9cisions \u00e9clair\u00e9es et de poser des gestes qui ont un r\u00e9el objectif.<\/p>\n
\n<\/strong>Les exp\u00e9riences pratiques et stimulantes \u00e9veillent la curiosit\u00e9 et la motivation. Lorsque l\u2019apprentissage est interactif et positif, les \u00e9l\u00e8ves sont plus susceptibles de se sentir inspir\u00e9s et d\u2019avoir envie de poser des gestes en faveur de l\u2019environnement.<\/p>\n
\n<\/strong>C\u2019est ici que l\u2019apprentissage se transforme en action. En plantant, en restaurant, en am\u00e9nageant et en entretenant des habitats, les \u00e9l\u00e8ves mettent concr\u00e8tement leurs connaissances en pratique et commencent \u00e0 constater les r\u00e9sultats de leurs efforts.<\/p>\n
\n<\/strong>Plus important encore, les \u00e9l\u00e8ves doivent croire que leurs gestes comptent. Lorsqu\u2019ils constatent les r\u00e9sultats de leurs efforts, ils gagnent en confiance et d\u00e9veloppent leur sens des responsabilit\u00e9s. L\u2019engagement transforme les \u00e9l\u00e8ves, qui passent du statut d\u2019apprenants passifs \u00e0 celui de leaders actifs.<\/p>\nRessources p\u00e9dagogiques<\/h3>\n
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Guides d\u2019activit\u00e9s \u00c9ducation-Nature<\/h3>\n
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Saviez-vous que la F\u00e9d\u00e9ration canadienne de la faune propose trois guides d\u2019activit\u00e9s qui regorgent de plans de le\u00e7on et d\u2019activit\u00e9s cl\u00e9s en main pour vous aider \u00e0 int\u00e9grer l\u2019\u00e9ducation ax\u00e9e sur la nature \u00e0 votre approche p\u00e9dagogique?<\/p>\nPassez \u00e0 l\u2019action ce mois-ci<\/h3>\n
![\"\"](\"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/26030-student-action-sep-640x482.png\")
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