Hiver<\/strong> : Adaptation<\/a> et Hibernation et brumation<\/a><\/p>\n Printemps<\/strong> : Le d\u00e9gel<\/a> et Les pollinisateurs et les plantes<\/a><\/p>\n Chaque th\u00e8me encourageait l\u2019apprentissage en plein air, la recherche et l\u2019intendance, aidant les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 comprendre que la nature n\u2019est pas simplement \u00ab dehors \u00bb, mais bien quelque chose dont nous faisons partie.<\/p>\n \u00ab Et si je vous disais qu\u2019en passant du temps \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur, nous pouvons non seulement changer les paysages, mais aussi les gens? C\u2019est ma mission, parce qu\u2019en faisant participer les gens \u00e0 des activit\u00e9s \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur, je crois que nous pouvons changer le monde. \u00bb \u2013 Nate Wilbourne<\/a>, 14 ans.<\/em><\/p>\n Que vous ayez transform\u00e9 une cour d\u2019\u00e9cole, cr\u00e9\u00e9 des jardins pour les pollinisateurs, r\u00e9alis\u00e9 les activit\u00e9s du programme Atout-faune, ou simplement organis\u00e9 des activit\u00e9s d\u2019apprentissage \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur plus souvent, vos efforts comptent. La recherche continue de montrer que passer du temps dans la nature favorise le bien-\u00eatre, la mobilisation et l\u2019apprentissage des \u00e9l\u00e8ves, et la derni\u00e8re ann\u00e9e a clairement d\u00e9montr\u00e9 ce qu\u2019il est possible d\u2019accomplir lorsque les \u00e9ducateurs accordent une grande importance \u00e0 la nature.<\/p>\n Nous vous<\/strong> c\u00e9l\u00e9brons parce que vous avez :<\/p>\n Il est encore temps de poursuivre votre parcours d\u2019apprentissage sur la nature! Joignez-vous \u00e0 nous dans le cadre d\u2019un atelier du programme \u00c9ducation-Nature<\/a> le 27 juin \u00e0 Mississauga<\/strong>. Les \u00e9ducateurs d\u00e9couvriront les activit\u00e9s du programme Atout-faune<\/a> et des moyens pratiques d\u2019int\u00e9grer l\u2019apprentissage fond\u00e9 sur la nature au fil des saisons.<\/p>\n Cet \u00e9t\u00e9 est le moment id\u00e9al pour d\u00e9couvrir les programmes \u00e9ducatifs non formels et informels de la FCF, con\u00e7us pour les jeunes, les familles et les personnes qui souhaitent apprendre, quel que soit leur \u00e2ge :<\/p>\n Programmes \u00e9ducatifs non formels<\/b><\/p>\n Programmes \u00e9ducatifs informels<\/strong><\/p>\n Ces programmes contribuent \u00e0 nourrir la curiosit\u00e9, \u00e0 renforcer l\u2019intendance et \u00e0 \u00e9tablir des liens, quel que soit l\u2019\u00e2ge. Pour en savoir plus, consultez la page sur l\u2019\u00e9ducation du site web de la F\u00e9d\u00e9ration canadienne de la faune<\/a>.<\/p>\n En cette fin d\u2019ann\u00e9e scolaire, nous vous souhaitons de vous reposer, de vous ressourcer et de renouer avec la nature. Que ce soit dans une for\u00eat, un jardin, une cour ou au bord d\u2019un lac, nous esp\u00e9rons que l\u2019\u00e9t\u00e9 apportera des moments d\u2019\u00e9merveillement et de r\u00e9flexion.<\/p>\n Merci de faire partie de la communaut\u00e9 d\u2019\u00c9ducation-Nature<\/a>. Nous avons h\u00e2te de poursuivre nos apprentissages avec vous \u00e0 l\u2019automne!<\/p>\n🎉 C\u00e9l\u00e9brer les \u00e9ducateurs et les \u00e9l\u00e8ves<\/h3>\n
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Ateliers du programme \u00c9ducation-Nature<\/h3>\n
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🏕️ Id\u00e9es d\u2019activit\u00e9s estivales pour les \u00e9l\u00e8ves<\/h3>\n
![\"\"](\"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/file-folder-fr-640x484.png\")
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🌼 Nous vous souhaitons un \u00e9t\u00e9 en plein air!<\/h3>\n