Alors comment \u00e9tablir un lien p\u00e9dagogique avec les objectifs mondiaux? Nous avons compil\u00e9 quelques activit\u00e9s \u00e9ducatives et plans de cours pour les enseignants, parents et \u00e9ducateurs. Ces outils vous aideront \u00e0 renseigner les jeunes sur les changements climatiques et leurs effets sur les personnes et les animaux sauvages et \u00e0 cerner des fa\u00e7ons de pr\u00e9venir et d\u2019att\u00e9nuer leur incidence et de s\u2019y adapter.<\/p>\n
Cr\u00e9ez un mod\u00e8le visuel de l\u2019effet de serre<\/h3>\n![\"\"](\"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/illustration-climte-change-hot-cold-storm-drought-1333043586-1100x640.jpg\")
Tornado In Stormy Landscape – Climate Change And Natural Disaster Concept<\/figcaption><\/figure>\nLe r\u00e9chauffement plan\u00e9taire est une composante cl\u00e9 des changements climatiques et se produit lorsque l\u2019effet de serre est exacerb\u00e9 par des activit\u00e9s et \u00e9missions humaines. L\u2019\u00e9manation de gaz \u00e0 effet de serre dans l\u2019atmosph\u00e8re donne lieu \u00e0 la hausse des temp\u00e9ratures moyennes autour du monde. C\u2019est comme envelopper la plan\u00e8te Terre dans une couverture pour la garder au chaud.<\/p>\n
Avant d\u2019enseigner les effets des changements climatiques aux jeunes, pr\u00e9sentez-leur l\u2019effet de serre. \u00c0 cette fin, vous pouvez cr\u00e9er un mod\u00e8le au moyen de deux thermom\u00e8tres, d\u2019une bouteille transparente et d\u2019un endroit ensoleill\u00e9.<\/p>\n
\n- Obtenez la fiche d\u2019activit\u00e9 (allez \u00e0 la page 4) <\/a><\/li>\n<\/ul>\n
Exposez les effets des changements climatiques sur la biodiversit\u00e9<\/h3>\n
![\"\"](\"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/biodiversity-fr.png\")
Dans le pass\u00e9, les changements climatiques se produisaient si lentement que la faune avait le temps de s\u2019adapter. Aujourd\u2019hui, les changements de temp\u00e9rature, de saisons et de conditions m\u00e9t\u00e9orologiques ont lieu trop rapidement pour permettre \u00e0 certaines esp\u00e8ces de s\u2019adapter. Les quatre \u00e9l\u00e9ments cl\u00e9s de l\u2019habitat \u2013 la nourriture, l\u2019eau, les abris et l\u2019espace \u2013 sont aussi en d\u00e9clin ou disparaissent enti\u00e8rement. Comment diff\u00e9rents groupes d\u2019animaux sauvages r\u00e9agissent-ils aux effets des changements climatiques?<\/p>\n
Les \u00e9l\u00e8ves peuvent explorer la fa\u00e7on dont les changements climatiques nuisent \u00e0 la biodiversit\u00e9 dans leur r\u00e9gion en menant des recherches et en effectuant une entrevue fictive avec un animal ou une plante indig\u00e8ne. Ils peuvent ensuite utiliser les renseignements recueillis pour r\u00e9diger un article illustratif.<\/p>\n
\n- Obtenez le plan de cours<\/a><\/li>\n<\/ul>\n
Explorez diff\u00e9rentes perspectives sur les changements climatiques<\/h3>\n![\"Flooded](\"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/GettyImages-955808146-1100x640.jpg\")
Le 2\u00a0mai\u00a02018 \u00e0 Saint John, Nouveau-Brunswick, Canada \u2013 des gens se tiennent debout \u00e0 c\u00f4t\u00e9 d\u2019une route inond\u00e9e pendant que des chiens jouent dans l\u2019eau. Un kayak flotte au milieu de la route.<\/figcaption><\/figure>\nLes changements climatiques ont \u00e9galement un effet important sur les humains. D\u2019\u00e9v\u00e9nements climatiques extr\u00eames, comme la s\u00e9cheresse et les inondations, \u00e0 l\u2019augmentation des niveaux de mer \u00e0 la pollution atmosph\u00e9rique, les particuliers et les collectivit\u00e9s sentent directement leurs effets. Mais comment les changements climatiques touchent-ils des personnes dans diff\u00e9rentes parties du pays ou qui exercent diff\u00e9rents emplois?<\/p>\n
Les \u00e9l\u00e8ves peuvent jouer le r\u00f4le de diff\u00e9rentes personnes qui d\u00eenent ensemble dans un m\u00eame caf\u00e9. En s\u2019inspirant d\u2019images prises d\u2019un ensemble de cartes-photos, ils peuvent explorer l\u2019incidence des changements climatiques sur les humains en rev\u00eatant la peau d\u2019un personnage unique et en discutant avec les autres sur les changements climatiques et leurs effets sur leur vie.<\/p>\n
\n- Obtenez le plan de cours<\/a><\/li>\n<\/ul>\n
Demandez aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019examiner leur empreinte carbone<\/h3>\n
![\"\"](\"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/cc-fr.png\")
L\u2019empreinte carbone est le montant total de gaz \u00e0 effet de serre, y compris de dioxyde de carbone, g\u00e9n\u00e9r\u00e9 par nos actions. Au moyen de cette activit\u00e9 de r\u00e9flexion pratique, les \u00e9l\u00e8ves peuvent examiner leur empreinte carbone en \u00e9num\u00e9rant certaines fa\u00e7ons dont ils utilisent l\u2019\u00e9lectricit\u00e9, leurs modes de d\u00e9placement, la nourriture qu\u2019ils mangent et les objets qu\u2019ils ach\u00e8tent. Ils peuvent ensuite travailler seuls ou en \u00e9quipe pour trouver des fa\u00e7ons d\u2019\u00e9conomiser de l\u2019\u00e9nergie, de r\u00e9duire leur impact sur l\u2019environnement et de pr\u00e9venir la production de d\u00e9chets.<\/p>\n
\n- T\u00e9l\u00e9chargez la feuille de travail<\/a><\/li>\n<\/ul>\n
Pour obtenir d\u2019autres ressources p\u00e9dagogiques, des projets et des plans de cours, consultez notre <\/strong>biblioth\u00e8que virtuelle<\/strong><\/a> et inscrivez-vous \u00e0 notre bulletin mensuel pour les \u00e9ducateurs. Si vous \u00eates un \u00e9ducateur et vous souhaitez d\u00e9velopper vos comp\u00e9tences en p\u00e9dagogie environnementale, consultez aussi notre programme <\/strong>\u00c9ducation-nature<\/strong><\/a> pour des occasions de perfectionnement professionnel. <\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Nous devons travailler ensemble pour changer les d\u00e9fis environnementaux d\u2019envergure. C\u2019est pourquoi il est tellement important de se renseigner sur les enjeux mondiaux afin de pouvoir agir et apporter des…<\/div>\n","protected":false},"author":114,"featured_media":12185,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[796],"tags":[7254,9256],"class_list":["post-12199","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-education-fr","tag-changement-climatique","tag-education-nature"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12199","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/114"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12199"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12199\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12350,"href":"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12199\/revisions\/12350"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12185"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12199"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12199"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.cwf-fcf.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12199"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Le r\u00e9chauffement plan\u00e9taire est une composante cl\u00e9 des changements climatiques et se produit lorsque l\u2019effet de serre est exacerb\u00e9 par des activit\u00e9s et \u00e9missions humaines. L\u2019\u00e9manation de gaz \u00e0 effet de serre dans l\u2019atmosph\u00e8re donne lieu \u00e0 la hausse des temp\u00e9ratures moyennes autour du monde. C\u2019est comme envelopper la plan\u00e8te Terre dans une couverture pour la garder au chaud.<\/p>\n
Avant d\u2019enseigner les effets des changements climatiques aux jeunes, pr\u00e9sentez-leur l\u2019effet de serre. \u00c0 cette fin, vous pouvez cr\u00e9er un mod\u00e8le au moyen de deux thermom\u00e8tres, d\u2019une bouteille transparente et d\u2019un endroit ensoleill\u00e9.<\/p>\n
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- Obtenez la fiche d\u2019activit\u00e9 (allez \u00e0 la page 4) <\/a><\/li>\n<\/ul>\n
Exposez les effets des changements climatiques sur la biodiversit\u00e9<\/h3>\n
Dans le pass\u00e9, les changements climatiques se produisaient si lentement que la faune avait le temps de s\u2019adapter. Aujourd\u2019hui, les changements de temp\u00e9rature, de saisons et de conditions m\u00e9t\u00e9orologiques ont lieu trop rapidement pour permettre \u00e0 certaines esp\u00e8ces de s\u2019adapter. Les quatre \u00e9l\u00e9ments cl\u00e9s de l\u2019habitat \u2013 la nourriture, l\u2019eau, les abris et l\u2019espace \u2013 sont aussi en d\u00e9clin ou disparaissent enti\u00e8rement. Comment diff\u00e9rents groupes d\u2019animaux sauvages r\u00e9agissent-ils aux effets des changements climatiques?<\/p>\nLes \u00e9l\u00e8ves peuvent explorer la fa\u00e7on dont les changements climatiques nuisent \u00e0 la biodiversit\u00e9 dans leur r\u00e9gion en menant des recherches et en effectuant une entrevue fictive avec un animal ou une plante indig\u00e8ne. Ils peuvent ensuite utiliser les renseignements recueillis pour r\u00e9diger un article illustratif.<\/p>\n
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- Obtenez le plan de cours<\/a><\/li>\n<\/ul>\n
Explorez diff\u00e9rentes perspectives sur les changements climatiques<\/h3>\n
Le 2\u00a0mai\u00a02018 \u00e0 Saint John, Nouveau-Brunswick, Canada \u2013 des gens se tiennent debout \u00e0 c\u00f4t\u00e9 d\u2019une route inond\u00e9e pendant que des chiens jouent dans l\u2019eau. Un kayak flotte au milieu de la route.<\/figcaption><\/figure>\n Les changements climatiques ont \u00e9galement un effet important sur les humains. D\u2019\u00e9v\u00e9nements climatiques extr\u00eames, comme la s\u00e9cheresse et les inondations, \u00e0 l\u2019augmentation des niveaux de mer \u00e0 la pollution atmosph\u00e9rique, les particuliers et les collectivit\u00e9s sentent directement leurs effets. Mais comment les changements climatiques touchent-ils des personnes dans diff\u00e9rentes parties du pays ou qui exercent diff\u00e9rents emplois?<\/p>\n
Les \u00e9l\u00e8ves peuvent jouer le r\u00f4le de diff\u00e9rentes personnes qui d\u00eenent ensemble dans un m\u00eame caf\u00e9. En s\u2019inspirant d\u2019images prises d\u2019un ensemble de cartes-photos, ils peuvent explorer l\u2019incidence des changements climatiques sur les humains en rev\u00eatant la peau d\u2019un personnage unique et en discutant avec les autres sur les changements climatiques et leurs effets sur leur vie.<\/p>\n
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- Obtenez le plan de cours<\/a><\/li>\n<\/ul>\n
Demandez aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019examiner leur empreinte carbone<\/h3>\n
L\u2019empreinte carbone est le montant total de gaz \u00e0 effet de serre, y compris de dioxyde de carbone, g\u00e9n\u00e9r\u00e9 par nos actions. Au moyen de cette activit\u00e9 de r\u00e9flexion pratique, les \u00e9l\u00e8ves peuvent examiner leur empreinte carbone en \u00e9num\u00e9rant certaines fa\u00e7ons dont ils utilisent l\u2019\u00e9lectricit\u00e9, leurs modes de d\u00e9placement, la nourriture qu\u2019ils mangent et les objets qu\u2019ils ach\u00e8tent. Ils peuvent ensuite travailler seuls ou en \u00e9quipe pour trouver des fa\u00e7ons d\u2019\u00e9conomiser de l\u2019\u00e9nergie, de r\u00e9duire leur impact sur l\u2019environnement et de pr\u00e9venir la production de d\u00e9chets.<\/p>\n- \n
- T\u00e9l\u00e9chargez la feuille de travail<\/a><\/li>\n<\/ul>\n
Pour obtenir d\u2019autres ressources p\u00e9dagogiques, des projets et des plans de cours, consultez notre <\/strong>biblioth\u00e8que virtuelle<\/strong><\/a> et inscrivez-vous \u00e0 notre bulletin mensuel pour les \u00e9ducateurs. Si vous \u00eates un \u00e9ducateur et vous souhaitez d\u00e9velopper vos comp\u00e9tences en p\u00e9dagogie environnementale, consultez aussi notre programme <\/strong>\u00c9ducation-nature<\/strong><\/a> pour des occasions de perfectionnement professionnel. <\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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